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趣味科普英語學習指導(高級)(書+磁帶1盤)
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作 者:許德金 |
出版社:北京大學出版社 |
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出版日期:2003-9-1 |
ISBN:730106528 |
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簡 介:本書是與《趣味科普英語》配套的學習指導用書，具有以下特點：1．增補了新的科普知識點，從一定程度上彌補了《趣味科普英語》由於篇幅所限而帶來的知識點不夠全面的不足。2．對《趣味科普英語》一書所列舉的創意題給出了答案要點，突出了中小學生用英語表達科技創意的關鍵知識。3．將《趣味科普英語》一書中的課文翻譯成了中文，有助於加深對原文的理解。4．配有錄音磁帶，讓中小學生在閱讀英語科普作品的同時，在聽力上有所提...更多> |
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NT:170.0 USD:4.6 |
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奧林匹克訓練題庫
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作 者:劉京友編 |
出版社:北京師範大學出版社 |
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出版日期:1999-4-1 |
ISBN:730304976 |
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簡 介:本書是一本小學數學競賽習題集,是專門為準備參加各個級別小學數學競賽的學生及其家長編寫的,對於指導學生作參賽準備的教練員更是一個得力助手。經常演練這些題目,對於拓寬解題思路,提高解題技巧和培養學生良好的數學修養大有裨益。...更多> |
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NT:240.0 USD:6.4 |
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小學英語課堂遊戲100例(基礎外語教學與研究)
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作 者:張金玉編 |
出版社:外語教學與研究出版社 |
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出版日期:2003-10-1 |
ISBN:756003580 |
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簡 介:當前，國際英語語言教學理論發展突飛猛進，國內英語教學實踐探索日新月異。“外研社·基礎外語教學與研究叢書——英語教師實踐系列”便是我國英語教學實踐與國際先進的英語教育理論相結合併使之本土化而結出的纍纍碩果。
本系列既重視借鑒國外先進的英語教育理論，又重點結合我國的具體語言環境和教學實際，具有很強的指導性和很高的使用價值。無論是從對任務型教學理論的闡述到對新的英語教學模式的探究、還是從對英語課堂用語...更多> |
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NT:69.0 USD:1.9 |
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仁華學校奧林匹克數學思維訓練導引(小學三、四年級分冊)
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作 者:劉彭芝編 |
出版社:中國大百科全書出版社 |
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出版日期:2004-1-1 |
ISBN:750006983 |
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簡 介:數學被人們喻為思維訓練的體操,對培養學生的個性、發展學生的智慧有著極其重要的作用。很多學生從小就非常喜歡數學，希望在數學方面能得到良好的教育和引導，並力求有較好的發展。為滿足廣大數學愛好者的求知慾望，推廣和普及數學奧林匹克教育和教學工作，各種數學興趣培訓班應運而生。這類培訓以培養興趣、拓寬思路、提高能力、開發智力為宗旨，受到老師、家長的普遍歡迎，取得較好的社會效果。 ...更多> |
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NT:80.0 USD:2.4 |
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小學英語教學法(23省市教育學院中小學英語教師繼續教育教材系列)第二版
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作 者:王電建/賴紅玲 |
出版社:北京大學出版社 |
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出版日期:2002-10-1 |
ISBN:730105866 |
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簡 介:全書共十章。第一章緒論，研究小學英語教學的意義及其理論基礎和學習方法。第二章論述了小學英語教學的特點和原則。第三章綜述了一些主要的外語教學流派在我國小學英語教學中的具體應用。第四、五、六、七章研討小學英語教學中語音、詞彙、語法和聽、說、讀、寫的具體教法，並分別提供了相應的教學活動和遊戲案例。第八、九章研究了簡筆畫、童謠、兒歌在小學英語教學中的具體應用，應注意的問題及具體的遊戲案例。第十章綜述了小學...更多> |
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NT:150.0 USD:4.1 |
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(精品教材項目)數學的思想、方法和應用(修訂版)
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作 者:張順燕編 |
出版社:北京大學出版社 |
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出版日期:2003-5-1 |
ISBN:730106177 |
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簡 介:本書第一版是“普遍高等教育”“九五”教育部重點教材 ，自1997年11月出版以來，?釷芙淌价哪罋黧牛朢?2003年5月發行量達27000冊，在修訂版中，作者根據讀者提出的寶貴意見，以及在教學實踐中的體會，對本書內容、結構做了進一步的修訂與調整，刪去了“不定方程”雙曲幾何的龐加萊模型等內容，增加了“數學的地位和作用”等有關教學素質教育的內容，使之更適合於新的教學需要。
本書是文科類高等...更多> |
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NT:240.0 USD:6.2 |
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繁星春水(初中部分修訂版)/語文新課標必讀叢書
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作 者:冰心 著 |
出版社:人民文學出版社 |
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出版日期:1998-4-1 |
ISBN:702005681 |
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簡 介:《繁星》、《春水》的內容，是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。後來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發，覺得自己那些三言兩語的小雜感堣]有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集的出版，竟會使那麼多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。
冰心以其特有的女性纖柔，用清新...更多> |
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NT:90.0 USD:2.0 |
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華羅庚學校數學競賽試題與詳解.小學三、四年級第二分冊
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作 者:中國大百科 |
出版社:中國大百科全書出版社 |
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出版日期:2001-9-1 |
ISBN:750006489 |
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簡 介:超常教育與早期教育為當今世界各國所重視.近年來,我國的眾多有識之士投身超常教育事業,取得了可喜的成果.超常教育是人類教育史上的一大進步,但同時也是一個複雜而全新的教育課題。無論在歷史上還是現實生活中，少年初眾，而成年尋常的人比比皆是。究其原因，往往在於成長的環境不佳，特別是未能在超常教育理論指導下施以特殊教育。因而，必須更新教育觀念和教學模式，這樣才能把大批聰慧兒童培養成為知識經濟時代的棟樑之材。...更多> |
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NT:90.0 USD:2.6 |
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200道物理學難題 - - 附提示與解答
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作 者:(匈)彼特﹒納德//李菘 |
出版社:北京理工大學出版社 |
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出版日期:2004-2-1 |
ISBN:756400193 |
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簡 介:本書是三位專注于物理難題的專家多年積累的成果，是欲強化自己對普通物理的理解的大學生和研究生，及欲參加各種物理競賽，特別是參加奧林匹克物理競賽的中學尖子生，不可多得的參考書。
彼特·納德1971年畢業于布達佩斯羅蘭德依亞托斯大學，並於1980年於此獲得理粒子物理博士學位。目前，他是ELTE大學原子物理系的教師，研究領域為高能物理學。從1985年開始，他一直作為匈牙利物理奧林匹克參賽隊的教練員之...更多> |
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NT:290.0 USD:8.8 |
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中學奧林匹克競賽物理教程.力學篇
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作 者:程稼夫編 |
出版社:中國科學技術大學出版社 |
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出版日期:2002-12-1 |
ISBN:731201493 |
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簡 介:本書是作者長期進行奧林匹克中學物理競賽指導和教學實踐的基礎上編寫的，傾注了作者對奧林匹克物理競賽事業畢生的心血和熱情。本書緊緊圍繞中學物理的各個方面以及中學物理競賽內容：時間和距離、運動學、牛頓動力學、動量、能量、角動量、靜力學、振動、波動，在中學層面上精闢生動的介紹了有關重點概念、定律和公式，結合豐富的練習題，以生動的實例，進行問題的分析和綜合，訓練積極主動的解題思路，活躍思想，發展智慧。同時各...更多> |
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NT:290.0 USD:7.5 |
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小學一年級 奧數金牌賽手手把手(教程)
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作 者:劉鑫 |
出版社:開明出版社 |
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出版日期:2005-1-1 |
ISBN:780205005 |
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簡 介:這套叢書分成“教程”和“測試”兩部分。 在“教程”部分，每章節的開始都用一個學生們熟悉和喜愛的故事引出本章的中心問題，巧妙地將題目以及解題方法融入其中，讀起來容易理解又興趣盎然。每章故事之後都安排了七八道由淺入深的例題，每道題都給出了細緻的解答和思路分析、引導，並且總結歸納出一些規律性問題。每章都配有課後習題，並且在書後附有詳細的解答過程。 “測試”是配合教程使用的題集，分成“同步測試...更多> |
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NT:60.0 USD:1.8 |
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高中物理競賽專題輔導/賽前集訓
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作 者:張大同 |
出版社:華東師範大學出版社 |
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出版日期:2005-3-1 |
ISBN:756173812 |
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簡 介:華東師大出版社近期推出了《賽前集訓》叢書，分為兩大系列———專題輔導系列與考前訓練系列。專題輔導系列包括《高中數學聯賽專題輔導》、《高中物理競賽專題輔導》、《高中化學競賽專題輔導》、《初中數學聯賽專題輔導》、《初中物理競賽專題輔導》、《初中化學競賽專題輔導》；考前訓練系列包括《高中數學聯賽考前訓練》、《高中物理競賽考前訓練》、《高中化學競賽考前訓練》、《初中數學聯賽考前訓練》、《初中物理競賽考前訓...更多> |
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NT:160.0 USD:4.1 |
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仁華學校:奧林匹克數學課本(小學一年級)
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作 者:劉彭芝編 |
出版社:中國大百科全書出版社 |
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出版日期:2005-9-1 |
ISBN:750006977 |
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簡 介:本套叢書的小學教學部分是對小學數學課本的深化和擴展，旨在啟迪智慧、開發潛能。這裡既有專題講座形式的教材，又有給出分析和解答的問題集。這些圖書是開展小學數學課外活動、進行小學數學競賽培訓的優秀資料。 <
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NT:100.0 USD:2.9 |
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寂寞聖哲--上海著名中學師生推薦書係·影響我高中時代的一本好書
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作 者:鮑鵬山 |
出版社:東方出版中心 |
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出版日期:2006-1-1 |
ISBN:780186451 |
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簡 介:本書有以下幾個特點：
一、貼近學生閱讀實際。這套叢書是作家、教師、同學三者通力合作的結果。尤其值得一提的是，在編寫過程中，吸收了在讀高中生的參與，這些市重點中學的學生的閱讀體會往往更貼近一般中學生的心理需求，切合中學生的閱讀實際。在欄目設置上也頗具匠心，比如每部書都有“師生推薦的N個理由”，幫助同學迅速、全面地把握每部書的閱讀價值；每部書都按一定的梯度組合成幾個主題單元，設置“單元導讀”...更多> |
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